الانغماس الوظيفي وعلاقته بالازعاجات اليومية لدى المرشدين التربويين
DOI:
https://doi.org/10.36473/ujhss.v58i4.992الكلمات المفتاحية:
الانغماس الوظيفي ، الازعاجات اليومية،المرشدين التربويينالملخص
هدف البحث الى تعرف الانغماس الوظيفي وعلاقته بالازعاجات اليومية لدى المرشدين التربويين وقد استعمل الباحث المنهج الوصفي وبلغت عينة البحث (200) مرشد و مرشدة تربوية ، واستعمل الباحث مقياسين هما : مقياس الانغماس الوظيفي و الثاني مقياس الازعاجات اليومية ، وتحقق من الصدق (الظاهري ، والبناء) والثبات للمقياسين كليهما باستعمال الاتساق الداخلي ( الفاكرونباخ) وتوصل البحث الى عدة نتائج أهمها :- إن متوسط الانغماس الوظيفي لدى المرشدين التربويين كان (31.8350) وهذا يشير الى مستوى اعلى مقارنة مع المتوسط النظري البالغ (30) وإن مستوى الازعاجات اليومية لديهم (157.0800) وهو مستوى عالٍ يدل على تمتع العينة بالازعاجات اليومية مقارنة مع المتوسط النظري البالغ (150) و بين البحث عدم وجود فروق ذوات دلالة احصائية بين المرشدين التربويين في الانغماس الوظيفي تعزى لمتغير الجنس، أما في الازعاجات اليومية فقد اظهرت النتائج وجود فروق ذوات دلالة احصائية بين المرشدين التربويين في مستوى الازعاجات اليومية تعزى لمتغير الجنس و لصالح الاناث، ودلت النتائج على وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة بين الانغماس الوظيفي و الازعاجات اليومية.
التنزيلات
