“أثر استخدام استراتيجية التعلم النشط في تحصيل مادة الكيمياء والتفكير التأملي- لدى طالبات الصف الثاني متوسط”. ALUSTATH JOURNAL FOR HUMAN AND SOCIAL SCIENCES 215, no. 1 (December 15, 2020): 419–442. Accessed May 14, 2024. https://alustath.uobaghdad.edu.iq/index.php/UJIRCO/article/view/1496.