“أثر استخدام استراتيجية التعلم النشط في تحصيل مادة الكيمياء والتفكير التأملي- لدى طالبات الصف الثاني متوسط”. ALUSTATH JOURNAL FOR HUMAN AND SOCIAL SCIENCES, vol. 215, no. 1, Dec. 2020, pp. 419-42, https://doi.org/10.36473/ujhss.v215i1.1496.