“أثر استخدام استراتيجية التعلم النشط في تحصيل مادة الكيمياء والتفكير التأملي- لدى طالبات الصف الثاني متوسط” (2020) ALUSTATH JOURNAL FOR HUMAN AND SOCIAL SCIENCES, 215(1), pp. 419–442. doi:10.36473/ujhss.v215i1.1496.