أثر استراتيجية التعلم بالإقران في تحصيل طلبة الصف الخامس الاعدادي في مادة قواعد اللغة العربية. (2020). ALUSTATH JOURNAL FOR HUMAN AND SOCIAL SCIENCES, 215(1), 301-322. https://doi.org/10.36473/ujhss.v215i1.1509